（记者 粟用湘 卢睿华 徐昊）4月9日下午，教育部综合改革司副司长王洪元应邀来校，在红楼五楼会议室作了题为“深化高等学校综合改革怎么看怎么办”的专题报告。报告会由校党委书记李民主持。
王洪元的报告包括怎么看、怎么办两大部分。他从站在领导角度从上往下看：存在问题和改革要求，站在专家角度从外往里看：改什么、怎么改，从政府向高校看改革空间：明晰政策边界，从机关向高校看改革实施：制定改革方案等四个维度，对深化高等学校综合改革进行了深入阐述。他列举了我国高等教育发展中存在的问题、深化高等学校综合改革的要求、改革中需要提醒注意的事项，改什么、怎么改、政策红线、政策绿线的内容，介绍了政策突破的原则和模式，以及如何制定改革方案等。
王洪元指出，改革方案应体现改革的特点，即改革目标综合，应整体谋划、顶层设计；改革对象综合，应统筹兼顾、突出重点；改革方法综合，应上下结合、综合施策；改革过程复杂，应优化时序、系统配套；改革主体多元化，应协同协调、形成合力；改革效果综合，应治理体系和治理能力大幅提升、效果可检测可感知、群众满意。王洪元认为，方案的重点内容应包括以育人为核心，重视招生就业环节、实践实习环节改革，资源配置向本科教学、人才培养倾斜；注重调动教师积极性，改革教师管理制度和调整相关政策；既着眼于制度体系构建，更要重视出台配套政策和执行环节具体规定；放管结合，向院系放权同时，加强监管；制定执行大学章程，减少人情因素；注重发挥党组织在改革中的作用。他还就改革方案文本框架构、方案编制说明、方案实施要求等做了介绍。王洪元最后说，多一个视角观察即多一把尺子衡量，跳出学校看学校也许能看得更清、判断更准。
李民总结说，王洪元副司长的报告深入浅出，信息量大，帮助我们开阔了眼界、丰富了思维，对学校更准确、更稳妥、更有获得感地制定改革方案，对我们既有激情又负责任地搞好综合改革很有指导性。他希望各二级单位吃透报告精神，积极参与、配合、支持改革，推动学校综合改革有序、高效进行。
报告会后，王洪元参观了我校校史馆和麓山忠烈祠。
在家的校领导刘湘溶、欧阳峣、蒋洪新、周俊武、匡乐满、刘起军，各二级单位负责人及学校深化综合改革各专项工作组相关人员一同聆听了报告。
