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党员教育管理工作探索与实践

发布时间:2013年10月06日  作者:   来源:湖南师范大学党委组织部


公共管理学院党委 李 江

公共管理学院党委设有党支部36个,其中教工党支部9个,本科生党支部11个,研究生党支部15个,成教生党支部1个。现有教工党员131人,学生党员603人。院党委已连续5次获评校“先进基层党组织”,2011年获评“湖南省高校先进基层党组织”;院分党校2011年获评省高校先进分党校;院党委领导下的院工会荣获“湖南省模范职工小家”称号。

一、鼓励开展党员教育活动

1.提供有力经费保障。自2009年起,学院对教工党员提供了200元/人的年度活动经费,每年支部必须将活动方案报院党委审批,由院行政按标准拨付经费到支部,经费一律不累积转入下一年度,如本年度支部未开展党员活动,则本年度经费作废,鼓励支部年年开展党员教育活动。近年来,学院教工支部党员活动开展得有声有色,关山村、任弼时故居、杨开慧故居、湘乡、贵州等地都留下了党员的足迹。这与近期省教育工委出台了《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》中明文要求的,高校按照教职工党员每人每年不少于200元不谋而合。

2.党员、党务干部活动经常化。除了各支部活动外,学院每两年组织一次全院党员和党务干部外出学习活动,近年来,全院党员分别到江西安源、井冈山、怀化芷江,党务干部分别到韶山、彭德怀纪念馆等地进行了考察学习。

二、想方设法关爱师生员工

1.博士后楼即将开工建设。 近年来党委为解决全院师生教学科研场地太紧张的问题,院党委提出了新建博士后楼的提议,并获得了省发改委的立项,今年学校正式立项并马上准备开工建设。

2.关爱青年教师。学院专门设立青年基金课题,对暂时未取得各类科研经费的青年教工进行一定的科研资金资助;对无科研经费的青年教工每年资助一次参加学术会议的资金;每年召开一次青年教工座谈会,院领导全程参加,听取青年教工意见。近几年主题分别为:“践行十八大精神 提升素养展风采”,“爱岗敬业教学工作座谈”,“二十一世纪新青年”,“青年教师教学技能座谈”,“深入学习实践科学发展观”等。

3.关爱贫困学生。在教室极为紧张的情况下,为考研学生划出考研专用教室。在校友聚会有意资助学院时,首先号召他们为教室捐赠空调等设备,改善学生学习环境。依托各级校友的捐款,特别设立了“贫困生资助基金”; 每年举办“困难让我更坚强”演讲赛特色资助活动,资助经费面宽、力度大,均为学院从校外拉的赞助,通过演讲比赛对贫困生进行等级不同的资助,既充分调动了他们参与活动的热情,锻炼参与能力,又保护了他们的自尊,避免了直接接受捐赠产生的自卑。

三、创新党建工作机制,形成培训教育四级体系

1.党建工作指导委员会及四级体系。2003年成立的党建工作指导委员会,已成为院党委与各学生支部之间联系和沟通的桥梁。它围绕“党员培养、发展、教育和管理”中心工作,构建了“院党委——党建工作指导委员会——党支部——党小组”四级学生党建工作机制。依托“马列党章学习小组(院团委)—学生社团—学院分党校—学校党校”四位一体的培训机构,通过第一课堂(专业思想教育)——第二课堂(生动活泼的课外活动教育)——第三课堂(社会实践及服务)——第四课堂(红色网络教育)四级教育体系对学生进行思想政治教育,形成了“马列党章学习小组(入学新生)—入党积极分子培训班(入党积极分子)—预备党员培训班(预备党员)—党支部干部培训班(党支部干部)”的四级培训体系。

2.充分发挥社团优势。马列党章学习小组在每年新生开学的时候,对所有新生进行马列党章知识的培训,每次培训均由学院教授担任,培训课时达12课时,培训结束后进行结业考试,不及格的学生进入下一届培训班学习。作为湖南省高校唯一的一个理论社团——“中国特色社会主义理论研究会”成立以来,充分发挥了社团优势,定期开展学习活动,把学马列,实践“三个代表”的理论学习风气带到了普通同学身边,吸引同学加入宣传党的理论知识的队伍,帮助和引导入党积极分子端正入党动机,深化对党的认识,提高政治思想素质,为发展党员、培养党员骨干打下了坚实的基础。

3.分党校工作卓有成效。院分党校2011年获评省高校先进分党校,《湖南高校党校》期刊上以大幅面进行了报导和宣传,学院分党校的做法和成绩作为全省典型被大力宣传。

四、加强党员教育管理

1.制订整套党建工作制度。其中包括入党培养联系人制度、思想汇报制度、党员政治学习制度、党员民主生活会制度、党员民主评议实施办法、入党积极分子教育培养条例等相应制度。

2.优化党员发展程序。始终坚持马列党章学习小组考核合格——自我申请——在班团支部述职——全体团员投票(含党员)——团支部综合考核推荐——党支部讨论确定人选——辅导员审核把关——院党委讨论审批的推荐程序进行。整个推荐环节完全公开,每个入党积极分子都处于全体同学和老师的监督之下。

3.加强对具体工作的指导。针对新任党支部干部,我们编制了《党务干部培训手册》发给新任党务干部,手册汇集了党务工作中最常见的问题,能有效地对党务干部的工作进行指导。针对每年毕业党员的组织关系转移过程中问题较多的情况,在传达学校精神的同时,专门发布了《关于做好毕业生党员党组织关系转移工作的通知》共8条、20页,指导党员进行组织关系转移。

4.党员教育管理形式多样。在学院宣传窗内,张贴有党支部风采展,有“红色记忆”大型图片展;在公管院网站上和学院学生工作网站“未济网”上,开辟有党建专栏。学生党建工作理论成果还分别以《永远跟党走》《信仰·求索》、《党旗下的辉煌》、《经验与认识》、《党旗下的思考》、《在实践中成长》、《凝聚在党旗下》为书名汇编成文集。

五、以学习和服务为中心开展的特色活动

1.新党员宣誓和党内评优表彰。每年对党员进行一次民主评议,评选表彰优秀党员、优秀党务工作者、优秀培养联系人、先进党支部、最佳党日活动、党员示范寝室等,七一前夕,进行新党员宣誓仪式并对优秀个人和集体进行表彰,这已成为学院最具教育意义和最具影响力的党员活动。优秀个人奖品近年来均为励志类、理论类书籍,体现了院党委鼓励阅读,注重学习,建设学习型党组织的要求。

2.红色论坛。主题紧紧围绕最近国内热点、难点、焦点、时事政治等进行,主讲者有教师、研究生、本科学生,形式多样,内容丰富,效果显著,是我院学生特别是入党积极分子和学生党员喜欢的活动之一。主题有“纪念改革开放三十周年——为中国加油 为改革添彩”;“传承五四报国志 舞动青春爱国情”;“纪念建党九十周年——做坚定的青年马克思主义者”等同时开辟了网上红色论坛,设立了红色QQ群,党建工作QQ群,大大丰富了党建工作内容,拓宽了党建工作渠道。

3.入党积极分子培养人经验交流会。每学期各党支部为入党积极分子指定两位党员为培养联系人,每个学生党员负责联系1-2个入党积极分子的培养,全面负责他们的思想、学习、工作等各方面的引导和督查,定期向支部汇报,加强了入党积极分子和组织的联系,便于组织及时了解他们的思想动态,为入党积极早日加入党组织达到条件提供了有力的帮助。每年举行一次经验交流,评选优秀培养联系人,七一进行表彰。

4.模拟两会。在每年两会结束后,进行两会模拟活动,仿照两会议程,关心热点,进行模拟会议,有提案、有讨论,通过活动,熟悉国家政治生活,宣传最新两会精神。

5.党史党章知识竞赛。以较为灵活的形式以支部为单位进行团体赛,每年一届,已举办了5届,形式不断革新,忠烈祠前坪、报告厅、教室均有进行,气氛活泼,参与度高,趣味性强,寓学于乐,有效激励了党员主动学习党的基本知识,提高了党支部团队协作能力和凝聚力。

6.我为党建谋发展——十八大学习汇报活动。将社会阶层分为工人、农民、知识分子三个阶层,由每两个支部联合组成一个阶层代表队,分别站在代表其阶层行业角度为党的建设献计献策。活动形式新颖,参与面大,不拘一格,生动有趣,由于命题开放,党员充分发挥了自己的聪明才智,将模拟场景、情景互动运用到活动中,生动活泼地展现出学习十八大的成果,教育效果突出。

7.读书推介会。在学院营造“勤读书、多读书、读好书”的氛围,一周一荐,学院院长、书记、教授等均推介有相关书籍,学院电子屏公布推荐书目,定期交流总结读书心得。

党员信息管理及党内统计工作中的一些做法

数学与计算机科学学院党委 熊绍英

尊敬的各位领导、各位同行:

大家好!我是数计学院熊绍英。很高兴有这个机会与大家进行交流。事实上,我并不觉得自己的统计工作做得有多好,我甚至还有很多地方做得不够理想。我在这里不谈具体的统计系统的操作。我只想抛砖引玉,把我的经历和感想告诉大家,希望其中的某一句话、某一个观点、某一种方法,能够引起大家的共鸣,对大家以后的工作有所帮助。不对的地方也请大家一并指正。(以下中组部的统计简称“国统”、省组织部的简称“省统”)。

一、认真学习,努力提高自己的业务水平

2005 年8月底我从院教务办调到党委办工作。当时,学校的主要工作是迎接教育部本科教学评估,而我在接受新的工作安排的同时,又承担了很大一部分评估工作任务,还要负责指导新手的教务管理工作。繁重的工作任务和对新工作的不熟悉,使我不得不经常加班。对于组织人事工作,专业学院一般都偏重于人事工作。在05年做年报表之前,为了尽快熟练掌握管理系统和统计软件的操作,我利用开展人事工作和发展党员的间隙,对照操作手册,对系统的每个模块一个一个的去摸索。那一学期,晓燕和物信院现任副书记谈芳给予了我很大的帮助,其它亲兄弟单位的一些同行也未幸免我的“骚扰”。我们都曾尝试过统计系统带来的一些困扰,它有时还不如一个个的数来得快。我的第一次统计工作就是在半自动半手工的操作下勉强完成的。我意识到充分发挥全国党员信息管理系统的作用的重要性,只要工作稍轻闲一点,我就会打开系统进行操作练习、及时更新各类信息。通过自学,我还掌握了 Excel 表格的很多应用。现在正好可以将Excel的公式应用在新的省统系统中。如,现在省统系统的5个表不能自动汇总。我们可以编辑一个公式,自动计算,当某些基础数据发生变化时,会自动修正总数。编好第一个数据的公式后,选择这个数据框向右拉就可以复制这个公式。这样,可以避免我们漏掉某个小类数据未汇总而造成统计不准,系统报错。

二、从源头抓起,确保基础数据的准确性

统计数据质量是统计工作的生命,统计数据质量的高低,直接影响到统计工作整体水平的高低。只有提供了准确的基础数据,才能做出准确的统计报表,上级党组织才能有效地进行数据分析、制定出切合实际的党建政策。

我们现在上报的各项报表数据都来源于志愿书,只要我们将每个党员的信息准确、完整的录入党建管理系统,基础数据就不会有什么差错。我的前任是一位即将退休的老同志,对电脑操作不熟悉。她的党员信息来源于两个方面:一是各支部上报的党员名单,二是请学生录入管理系统的信息,这两个来源没有完全的一致性。由于对统计系统的不够熟练及系统本身存在的一些不完善,她以前的统计很多数据都靠一个个数的。我接手后的第一次统计也就是在这样的基础上完成的。06年初,我将所有在校党员的信息重新根据志愿书核对修正,随后及时更新,确保基础数据的准确。尤其是统计要用到的信息一定要完整、准确。我现在做国统时速度很快,除了补充数据,直统后几乎不用录改。当然,我也有偷懒的地方,入党申请人、积极分子的信息我都没有录入,统计时也就是根据两项数据的逻辑关系“摸脑壳”,填大概数;党费管理模块也不完善。

三、充分利用管理系统,做好党建管理和统计工作

这几年,我们操作的统计和管理系统经过了几次更新、升级,但每一次的更新都有一些不如意,这给我们的统计和管理工作带来了很多的困难,省统数据更是不能导入,要一个个地填进去。这就需要我们将国统和省统有机配合,以党员管理系统为工具,做好国统和省统。国统只要信息准确,可以直接完成。而省统的基础数据来源于管理信息系统,可以通过各种查询获得。很多数据在管理系统中的人员照片模式下有详细的显示。有些很少又需要详细的数据,如少数民族,可以在支部一级查询统计。或者在系统导出的Excel 表格中分类排序后直接数。

我在这里顺便要提的是,全国党员管理信息系统的维护非常重要,维护好了对我们平时的管理工作也很有帮助。如果信息没有原则性和逻辑性的错误,系统进行组织和人员校核都会通过。因此要想充分发挥系统的作用,我们的初始信息就要准确录入并及时更新。但执行“删除”要慎重!平时系统维护好了,各个模块的应用就能有效发挥作用。通过管理系统,我们可以用来进行组织和人员的各种查询,如:党员各类信息及历史党员去向查询、各类统计查询等;可以在我们最繁忙的季节——学生毕业转移组织关系时,节省对联系电话、党费缴纳情况等不必要的数据录入;也可以在我们误操作(删除除外)后进行人员、历史党员回退等,避免重新录入;还可以为学院党委及时调整党建工作思路、制定合理的工作目标提供参考。

几年的党建管理和统计工作下来,我最大的感受就是,信息工作是一项需要耐心、细心并付出一定的劳动才会有所收获的工作。做好一份工作是不容易的,但付出总有收获,每次当我及时、准确的报出报表,组织和人员校核顺利通过时,心里的这份满足是什么也替代不了的!过程是需要去经历的,我相信很多同行的方法和效果比我的更好。我只是想告诉大家,我们在座的每一位都是优秀的,希望我们互相学习,取长补短,把我们的管理和统计工作做的更好!

合理有序高质量地发展党员

文学院党委 王 芳

党员是党的肌体细胞,是党的活动的具体执行者、承担者和体现者。只有保证党员队伍的纯洁性和先进性,才能确保党组织的凝聚力和战斗力。因此,党员发展工作非常重要,是党的队伍新的基础工程,是一个十分要的党建课题。

文学院是一个大院,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。文学院有两千多学生,来自五湖四海。层次多,涉及的专业面也广。近年来,文学院党委按照“坚持标准、保证质量、改善结构,慎重发展”的原则,坚持“严把标准关、严把材料关、严把程序关、严把政审关”积极稳妥地做好发展党员工作,下面我就我院发展党员的主要做法和大家汇报,交流。

一、院党委高度重视党员发展工作

院党委统一思想认识,将发展作为院党委的一项重要工作来抓,并把业绩作为考核支部工作的主要指标。制定党委书记、副书记与新党员谈话制度,加强对发展党员工作的重视。文学院近几年,每年稳定发展一百三十多名党员,党委吴书记和熊书记都亲自和每一个党员谈话并书写谈话记录,对每一个新党员的情况了如指掌。

二、严格标准、狠抓培训,注重发展质量,提高发展水平

院党委对发展党员的培训工作十分重视。形式也多样,文学院团委每年开办红旗团校,给优秀团员提供一个学习平台,切实实行了团支部的推优作用。对于递交入党申请的同学,我们采取全面培训、重点培养的方式。文学院分党校每年开办两期,每年都培养三百多人,党校结业一年后,我们才会从中选出各方面表现优秀的党员进行重点培养。

三、建章立制、精心操作、严格把好党员发展关

一是,院党委高度重视,加强对各基层支部的工作指导。对于各支部的书记,支委进行不定时,多种形式的培训。严格规范发展党员程序,做到公开、公平、公正。同时加强各支部的交流,举行多种形式的主题活动。利用网络平台,进行网络党建。很多支部建立了党员QQ群,开办党旗飘飘专栏,书写心灵驿站日志、为党员和积极分子提供一个良好的交流平台。

二是,实行发展对象教育培养人责任制,把好党员质量关。建立健全入党积极分子培养制度把培养教育入党积极分子工作作为党的建设的一项重要工作。对于培养对象,指定专人培养。依据培养对象成熟状况,提出教育、培养和考察的具体措施,确保高质量地发展党员。

三是,强化预审制,把好程序审核关。院党委在发展党员中坚持审查发展计划,预审发展党员材料,对审查过程中发现的问题,及时处理,保证了发展党员的质量。

近几年来,文学院党委本着严格把关、合理发展的原则,每年都吸收130多名优秀学生加入党组织,党员发展比例一直保持在5.74%,院党委努力建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。我们将坚持不懈地为建造一个和谐严谨、创新发展的党委而努力。

重实情 求实效 做好党校培训和支委培养工作

商学院党委 瞿海燕

一、加强党校培训,努力提高入党积极分子的政治素质

1.选好苗子、严把入口,认真做好党校学员的推荐和选拔

为确保党校培训效果,院分党校严格按照条件,程序到位,选拔参训人员,以便真正把那些思想品德好、学习成绩优、综合素质高的优秀学生选送到党校学习。

2.精心组织、严格管理,确保党校教学质量

其一,每期党校开班之前,院党委都要针对实际情况召开会议进行部署,统一思想,制定培训计划,确保培训工作的顺利进行;其二,每期培训班都要制定《学员守则》,从课堂考勤、教学安排、心得撰写等八个方面进行严格规定,确保培训工作的严肃性;其三,实行班组长负责制,精心挑选配备工作能力强、责任心强、服务意识强的学生担任班组长。开班之前召开班组长会议,详细布置培训事宜,并对他们提出要求;其四,举办隆重的开学典礼,对学员们进行思想动员,提出学习要求,明确学习目标,并与新党员入党宣誓大会紧密结合,通过新党员成功加入组织的示范导向,激励党员在党校认真学习;其五,严格实行办公室、班长、组长三轮考勤制度,杜绝迟到、早退和缺席现象。

3.加强交流、注重提升,促进理论与实践的紧密结合

积极开展“学党史、知党情、跟党走”等主题活动,组织学员们到第一师范、新民学会等地考察学习,进行湘江环保行、我为公交换新颜等各类义务劳动,举办红歌比赛和班级学习交流会等,每期培训班结集刊出党校专刊。

二、加强支委培养,用心打造一支优秀的学生党组织工作队伍

目前,我院本科生有七个专业,居全校之最,根据专业和党员分布情况,学生党支部的建制为本科生四年级成立班级党支部、三年级成立联合党支部、二年级成立年级党支部,一年级成立党小组,研究生成立年级党支部,所以每年都要进行学生党支部的新建和支委班子的改选。为了做好衔接,更好的发挥学生党支部的作用,院党委非常重视党支部委员尤其是支部书记的培养工作,现将我院的支委培养情况简述如下:

1.进行集中培训,帮助新上岗的学生支委尽快进入角色

每年10月,我院党委都对新上岗的学生支委进行培训,具体包括党员发展和管理实务、日常工作中应注意的问题、支委应具备的素质等方面,帮助学生党支部委员做好角色定位,使他们能来源于学生,服务于同学。倡导学生党支部书记自主学习,引导他们根据自身实际和工作需要,制定支部工作计划,按程序开展工作。

2.加强实践锻炼,不断提高学生支委实际工作能力

虽然学生党支部委员在集中培训过程中已经学习了党员发展转正等常规的工作程序,但是在实际操作过程中还是问题不断,如时间漏填或错位、落款填写为个人、材料格式不符合要求等等,这就需要对他们进行更细致的业务指导。每年的11月,院党委都会组织全部的学生党支部委员进行阶段性工作汇报,结合党员发展、转正、管理等方面的要求和工作中可能遇到的常见问题给他们做讲解。对第一次做党员材料的学生党支部书记采取跟进式辅导,由组织人事秘书逐个按照步骤进行监督和指导,尤其是在入党志愿书的填写上,召开专门会议,要求用草稿纸进行“试填写”,帮助他们顺利开展工作。经过半年左右的实践,大部分的学生党支部书记都能顺利完成业务工作。

3.注重综合素质,尽量发挥学生党支部书记的非权力影响力

作为学生党支部书记能够行使的权利很少很少,不可能通过权利影响力来要求其他党员和群众,如果要切实履行好职责,就需要发挥非权力影响力。非权力影响力的发挥必须以较高的综合素质为基础,如思想政治素质、学习成绩、服务意识、团结协作能力、口头表达和沟通能力等。我院党委十分注重学生党支部书记的表率和带头作用,充分考虑其综合素质。在支部书记的推选、配备以及实际工作中严格要求、有的放矢,把群众基础、学习成绩和奉献精神作为最重要的三个方面进行考察,培养和锻炼其他的工作能力,促进非权力影响力的提升。

以方案立项形式开展主题党日活动的情况介绍

机关党委 周凯兴

各位领导、各位同事:

大家好!借今天这个宝贵的机会跟大家分享我们机关党委两年来开展主题党日活动的做法和经验,恳请大家批评指正。我主要给大家汇报三个方面的内容。

一、什么是党日活动制度

党日指党组织和党员进行党的活动的法定时间。党日是党的生活在时间上的保证。党的组织生活的各项制度绝大多数要在党日中落实。党日活动的主要内容是召开党的会议,进行党的教育,开展组织生活,处理党务工作。·落实党日制度要做到科学计划、注重实效、抓好落实。党支部应针对本单位的工作性质和特点,总结经验,探索在不同情况下坚持党日制度的方法。

从以上的权威阐述中,我们可以得知,党日活动的组织者是党的最基层组织——党支部,党日活动的主体是全体党员。根据这一精神,机关党委在2011年庆祝建党90周年之际,在调研其他高校机关党委开展党日活动的基础上,制发了《机关党委开展以方案立项形式开展主题党日活动的通知》文件。

二、机关党委开展主题党日活动的情况

在下发的通知文件中,我们对于开展主题党日活动强调了如下几点:

一是要紧扣主题,我们2011年定的主题是“庆祝建党90周年”,2012年定的主题是“学习贯彻党的十八大精神”。

二是参与面一定要广,保证党员参与率在90%以上。

三是活动之前要有计划,活动结束以后要有总结,活动总结要有文字材料、照片,如果有视频就更好。

通知下发以来,各个支部对方案的申报还是比较积极的,有17个支部申报了活动方案。我们已对其中的8个支部进行了立项资助,资助金额是6890元,这个钱当时是从留成党费中支出的。资助的门槛就是活动必须有总结。

从活动开展的情况来看,还是收到了一定的成效。活动大致可以分为两种类型,一类是参观学习。比如说组织部党支部组织去了韶山,向毛主席敬献了花篮;人事处党支部组织去了西柏坡,感受了西柏坡精神,重温了“两个务必”,这次活动他们还撰写了三篇学习心得;财务处党支部参观了平江起义旧址和杨开慧纪念馆;国际交流合作处党支部组织全体党员、入党积极分子和留学生代表13人参观了“秋收起义文家市会师纪念馆”和“胡耀邦故居及陈列馆”,他们的活动不仅有参观还有座谈,学习了中国革命史,体悟了胡耀邦同志的优良作风等等。另外一类是结合工作对象开展的党日活动。比如说学生工作部(处)党支部的“牵手助成长”活动,2010年3月,学工部党支部发起“牵手助成长”活动,成立活动领导小组,制定活动方案及相关制度,要求全体党员分别与20个学生寝室结对,在至善楼学术讲堂举行“牵手助成长”活动启动仪式,与会校领导为20名学工部支部党员和结对的学生寝室授牌,发放“牵手助成长”活动记录本。2012年4月,支部组织全体党员赴湘西开展党日活动。支部党员干部通过家访的形式,深入经济困难学生家庭,送去慰问品,为家长们详细介绍学校落实高校学生资助政策方面的具体做法,认真听取家长们的意见和建议,把活动深入学生家庭。何旭娟部长为我校第五附属中学——吉首市一中的同学们主讲了《大学与大学生活》。她结合自己在美国学习考察的经历,为同学们介绍了大学生活的内容,并对中学生的学习方式方法提出了积极建议。他们的支部活动已作为创新案例上报至国家教育部参评,是湖南师范大学的唯一,湖南省推出的五个之一。另外,还有招生与就业指导处的就业“一帮一”支部活动和校团委的“四进四同”支部活动,这些党日活动都讲求深入学生,深入工作一线,是接地气、转作风的具体举措。

总结起来,我们的这项工作确实起到了以点带面的效果。

三、启示和思考

以方案立项形式开展主题党日活动不失为抓基层、打基础的好举措,能够增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力,发挥党员的先锋模范作用,下一步我们要继续抓细抓实,扩大覆盖面,增强影响力。在经费方面,我们有了进一步的扩充,我们现在在原来留成党费的基础上有了人均80元的党建专项经费。同时,我们也建议学校其他二级党组织也可以采取这种形式鼓励各个支部开展党日活动,这可以成为学校进行基层党组织建设一个的抓手。而且我也看到了别的一些高校比如说华中师范大学在这些方面做出了一些经验。

建立良性工作机制 坚持严格有序吸纳新党员

医学院党委 杨洁芳

医学院的基本情况是:规模较大、情况较复杂、工作有难度。规模较大:学院现有教职工169人,离退休75人,学生2678人,党员478人,情况较复杂:学院设有四年制专业两个,五年制专业三个;研究生分为基础和临床两个专业,临床专业研究生后两年在省人医和163医院学习。工作有难度:学院地处独立校区,树达医学系的学生均在我院学习,发展工作委托我院完成;医学学生实习时间长:在校3年、医院2年,实习分布在省内六大医院。

一、理顺机制,建立良性的党支部工作机制

我院党委历来十分重视支部工作:一是根据实际情况的变化,适时调整支部设置。针对临床专业研究生党员发展问题,专门成立了第一附属医院研究生支部和解放军163医院研究生支部,解决了入党积极分子培训和发展中的一些问题。二是精心挑选支部书记。学院各系、办主任95%是党员,教学支部书记均由学术上有一定地位的教授、副教授担任。三是积极支持支部工作。学院每年在自有经费中安排了每人每年100元经费用于支部组织党员活动。我院将教师支部活动与学生活动相融合。开展了“一帮一”帮扶困难学生、“教师党员与学生面对面”交流活动,检验支部为贫困学生带来社会赞助近10万元。

二、坚持原则,严格程序,把好党员发展质量关

1.建章立制保规范。 院党委制定了《关于在学生中加强党建工作的意见》和《中共湖南师大医学院委员会组织发展的若干规定和程序》,完善了团内推优制度。

2.充分发挥离退休党员在学生建党工作中的积极作用。①他们参与入党积极分子、发展对象谈话,引导帮助学生从思想上入党。每次找学生谈话之前,老同志都要认真查阅支部的培养考察材料发现问题认真做好详细记录。例如:部分同学的群众座谈意见方面:有同学建议发展对象要多关心时事及社会热点、也有同学提出当干部要注意工作方法还有的认为要进一步处理好学习和工作的关系等等。②老同志针对每个发展对象的不同特点,写好谈话提纲,出好党的基本知识问答题,做到有的放矢地交流。谈话过程中细心揣摩学生的思想动态,从中发现学生思想上问题,他们对每个同学的优点及不足之处客观地加以分析,提出今后努力的方向。③他们协助党委审查发展对象的入党材料和发展程序,做好组织发展工作;认真阅读审核入党材料并做好详细记录。如:材料中入团时间不一致,日期填写不完全等,思想汇报中党的性质没有使用新党章内容,简历书写不完整,个人没有签名,培养考察材料书写规范化问题等。发现问题并督促改正,档案材料逐步规范化。

三、以学生党建促学风建设,全面提高人才培养质量

学院对学生党建工作高度重视,积极做好学生党员发展工作,把学生党建与学风建设相结合,着力营造奋发向上的浓厚氛围。如学院每年召开了学风建设动员大会和学风建设表彰大会,通过优秀学生党员学习经验交流等活动,积极营造了学风建设的良好氛围。学院推行本科生导师制,专门研究制定了《湖南师范大学医学院本科生导师工作职责》。班导师80%以上是我们的党员老师。每位教师都有担任本科生年级主任、班导师工作的义务。全院群策群力抓好学风建设,2012届我院学生考研上线率一本学生为56.59%,三本学生为36.28%,其中临床医学专业考研上线率高达88.18%,排全校第一。2013届我院考研上线率一本52%,三本40%,临床医疗考研上线率77.6%,在全校23个专业学院和树达学院排名中都名列前茅。2011年、2013年我院学生参加全国高等医学院校临床技能竞赛,两次获得华中赛区一等奖的殊荣,2013年再获全国第四届临床技能竞赛二等奖,产生良好的社会反响。

目前,我们最值得自豪的是老师教风好,学生学风好,人才培养质量有保障。

最后,我们也认识到学院党务工作在新形势下面临新的考验,我院临床医学专业高年级学生因分配在各个医院进行临床教学与临床实习,一个支部的党员分布在两三家医院里面,支部工作开展有困难。这也是我院党务工作的不足之处,还需要进一步研究探讨解决办法。

有序做好毕业生党员组织关系转移工作

树达学院党委 李小燕

各位领导同仁:

大家好!

树达学院是一个拥有6000多名学生的大院,学生党员有762名,其中毕业生党员425名。每一年毕业生党员的组织关系转移工作非常繁重,但我院都能有条不紊顺利地将工作完成。下面就我的几点体会向大家报告一下,请大家批评指正。

一、领导重视是保证

1.学院党委对学生党建工作特别地重视,出台了一系的制度,《关于党员发展工作的实施意见》、《基层党组织建设规章制度》《加强组织建设的规章制度》、《党支部划分办法》、《毕业生党员组织关系办理有关事项》等等。因此,学生党员的发展、教育及毕业生党员组织关系转移工作能有序、快速完成。

2.每一届学生毕业,学院都会组织召开“毕业生离校工作协调会”,院长、书记、副书记都到会做出严格的要求。党委书记李伶俐同志针对毕业生党员组织关系转移工作强调 “三个特别”:特别关心毕业生及毕业生党员的离校工作、特别热心做好接待工作、特别耐心细致做好解释及服务工作。

二、宣传教育工作是重要环节

1.每一次学院发展党员,都会组织新党员召开“党员发展工作会议”,并且特别指出学生党员离校一定要办理组织关系转移。

2.每一个学期的预备党员培训班,我也会在班上给他们讲党员发展的程序、转正手续办理、毕业前要办理组织关系转移等一些基本知识。

3.每一学年的第二学期,面临学生的毕业,开学初我会下发通知到各系、毕业班辅导员,让他们做好毕业生党员组织关系转移的宣传教育工作。

三、认真仔细做好各项准备工作是关键

1.每一学年的第二学期,对毕业班的党员材料进行认真整理,发现材料不全的要求他们尽快补上,有问题的及时改正;

2.毕业前要转正的,尽早办理有关手续,做好相关的工作,为避免毕业生党员在毕业前无时间办理转正手续,我院尽量将发展党员时间提前,一般放在4月份,最迟也不超过5月中旬,这样,毕业生党员转正手续的办理就有了充足的时间;

3.5月初,我会在党员管理信息系统中打印出毕业生党员名单,并下发到各系,要求各系毕业班辅导员统一登记好毕业生党员组织关系的去向,上交到学院党委办,仔细检查后,对毕业生党员的接收单位党组织填写有问题的,及时反馈到各系,要求他们落实清楚,再将正确的名称填写好,这样,批量大、正确率高,也方便我快速打印好组织关系介绍信,并统一前往学校党委组织部盖好校党委公章。5月底可以开好80%以上的毕业生党员的组织关系介绍信。6月中旬,在学生离校前,除了个别的特殊情况外(参加西部计划、考上公务员在等通知的等),基本上都能办好。

4.组织关系介绍信开好以后,要求毕业生党员带好身份证到党委办来领取。借此机会,我要求他们在有效的时间内一定要将组织关系介绍信上交到所去的党组织,并将《党员组织关系接转中特别需要注意的事项》发给他们,要他们认真学习。

正因为领导的重视、宣传教育工作做得早、准备工作充分细致,毕业生党员对组织关系接转的重要性认识深刻。因此,我院每年都能有序做好毕业生党员组织关系转移工作。受到学生和用人单位,上级党组织的高度好评。

以上,是我在毕业党员组织关系转接过程中的心得,请批评指正。

加强思想教育工作,切实关心青年教师发展

教育科学学院党委 吴 冰

教科院现有教职工113人,其中40岁以下教职工29人,占教师总数的24.5%。表面看这部分人在全院教职工中所占比例不大,与那些大牌教授、学者相比,在学院的影响暂时也不大,但学院党委认识到,一个学院的发展,没有年轻人的积极参与,是没有未来的。学院经过分析发现,这批青年教师普遍都是高学历、低收入,加上刚刚从象牙塔走入社会,面临着婚恋、家庭、事业等多重压力,很容易产生失落、迷惘等负面情绪,既不利于他们的成长,同时也会给学院发展带来负面影响。因此,我院党委近年来把做好青年教师的思想工作、促进青年教职工发展做为一项重要工作来抓,主要做了以下几个方面的工作:

一、注重对青年教师的专业培养

1.对新进教师实施“导师制”。即采取双向选择的方式,由他们选择自己敬重的同一学科的老师作为自己的指导老师,学院再与那些被选中的科研能力强、教学水平高的老师联系、协调,让他们一对一地指导这些青年教师开展科学研究和教学工作,以快速提高他们的专业素养。这种方式很受青年教师欢迎,而且效果显著。例如,一位在中科院硕博连读的心理学女博士李晓明,来院时才26岁,各方面都非常优秀,但因为没有接受过师范教育,刚来校时教学方法和讲授能力不是很受学生欢迎。通过几年的帮扶,现在她已经成为最受学生欢迎的青年骨干教师,28岁时被评上副教授,在科研方面更是在全院名列前茅。

2.对青年教师提供经费资助。学院决定每年资助青年教师参加一次学术会议,以拓展青年教师的学术视野,并对青年教师赴外访学(到国外访学每年资助400课时)、申报课题(无论成功与否,都给予一定奖励)、参与学科建设等学术活动学院都给予一定经费的资助,以激发青年教师学术研究的热情。

二、关注和解决青年教职工的实际困难

学院实行了领导班子成员与困难青年教职工结对活动,要求领导班子成员定期与困难青年教职工联系、谈心,了解困难青年教职工的工作、生活情况,尽量为他们解决后顾之忧。每年“五四”青年节期间,学院党委都组织召开青年教职工座谈,听取青年教职工对学院的意见和建议,激发青年教职工参政议政的热情。每年的座谈会都有主题,今年的主题就是“如何让自己脱颖而出”。学院请刘铁芳教授做了专题报告,通过刘教授自身的成长经历激励年轻人选准自己的发展方向,早日成才。会后院领导班子成员又陪同他们一起聚餐、看电影,整个活动丰富多彩。青年教师对活动的反映非常好,觉得在教科院这个大家庭感觉很温暖。

三、不断提高青年教职工待遇

1.努力实行同课同酬。2011年以来,学院先后两次修订劳务分配条例,其中提高青年教职工的待遇是修订工作中的一个重点。2012年11月修订的劳务分配条例打破了原来在分配中存在的教授、副教授、讲师超课时级差,实行同课同酬。这个方法也许在别的学院一直是这样实行的,但在我们学院做起来不是那么容易,因为学院传统的做法是按不同的职称拿课酬,虽然青年教师意见很大,但十几年来都没有改变过,其原因很简单,因为在学院有话语权的往往是高职称人群。但老方案造成的负面效应是显而易见的:青年教师和中老年教师的收入差距被拉大,有的年轻老师一年工作到头年终课酬就一两千元钱,有的教授却能拿到十几万。大家都知道,年轻人的经济压力更大。如果实行新方案,一部分高职称人员就需要做出让步,比方说院领导班子里就有三个教授,系主任基本上都是教授。初步核算,新方案一旦实行,有的教授与过去上同样多的课,一年至少会少拿两万多,所以党委面临的压力很大。通过多次讨论,在班子成员意见达成一致后,书记、院长又分头做教授和系主任的工作,最后新方案终于在教代会得以通过。

2.实行“三个一工程”。学院逐步提高教职工福利,在保证节假日基本福利外,还实行了“三个一工程”,即一个月组织一次户外活动,一年组织一次省外考察,两年组织一次健康检查,关注青年教职工的身心健康发展。学院正在装修设立一个“心语吧”,旨在为教师提供一个舒适的交流和倾诉的平台。

由于学院对青年教师在政治上关心,政策上扶持,青年教师成长较快,涌现出像王卫华、李晓明、卢谢峰、刘丽群等一批政治素质好、业务突出的年轻老师。

以特色活动促进党员教育管理工作

化学化工学院党委 宋春红

尊敬各位领导,各位老师,大家好!

感谢组织上给我这次与大家相互交流学习的机会。我是2007年到化学化工学院担任组织人事秘书的。一晃六年就过去了,从最初的不熟悉到熟悉,到现在的热爱,我充满热情地在这个岗位上工作着。今天非常荣幸,能够在此抛砖引玉,向各位介绍我院党员教育管理的一些做法,还请大家多批评指正。

一、学院党委高度重视党员教育管理

学院党委高度重视党员教育管理工作,认为加强党员教育管理,以特色活动来促进学院的党员教育管理工作是学院思想教育工作的重中之重。学院党委班子深刻把握当前党员教育管理工作面临的新情况、新问题,围绕学院深化教育改革,全面推进素质教育这个核心,把握服务发展的原则、以人为本的原则、注重实效的原则、继承与创新相结合的原则、着眼于建立长效机制的原则等五个原则,开展了一些特色活动,在强调党员义务的同时,也将党组织对党员个体的关爱体现在工作、生活的细节之中,给他们以温暖,从而使院系党员教育管理工作更加具有亲和力、凝聚力和号召力。

二、以特色活动来促进学院的党员教育管理工作

近年来,学院党委积极采取措施,在以下几个方面开展了党员教育管理工作,形成了学院党员教育管理的特色。

1.“快乐周末谈”,师生互动,释疑解惑。2009年以来,学院每周末都开展旨在帮助学生解决在学习生活、就业等方面困惑的“快乐周末谈”活动,现已成为在全校影响广泛的品牌活动。到目前为止已累计举办 102期。今年五四青年节,校党委书记张国骥参加学院第100期“快乐周末谈”,与学院数十位同学畅谈当代大学生的学习与生活,向全校广大青年致以节日问候,并欣然题词。

2.坐拥麓山,心怀天下。2011年启动“坐拥麓山,心怀天下”主题活动。活动以学生党员为主体,通过觅伟人足迹、习英烈精神、访名胜古迹等活动,使广大同学学习先贤精神,沐浴湖湘文化,提高人文素养,坚定爱党,爱祖国,爱人民的信念。目前已形成七大板块:麓山与文化,麓山与历史,麓山与英烈,麓山与环境,麓山与景观,麓山与大学,麓山与伟人。2012年11月4日,省教育厅关工委为此出专刊向湖南省各个高校推广该活动。

3.一对一,精心指导。在培养拔尖人才的浩青实验班中实行导师制。 “一对一”或“一对多”的形式联系大学生促进了他们健康成长。

4.奉献余热,“五老”育人。开展“牵手退休教师,情系闪闪红心”之心手相牵等系列活动,使同学们通过活动感受到了“五老”同志教育与关怀。

5.搭建平台,关心青年。2008年以来,每年的五四青年节和10月28日校庆日,组织青年教师座谈会,旨在听取他们的心声,解答他们的困惑。成立了化学化工学院青年教工科技协会。该协会旨在结合青年教职工的特点开展工作,调动青年教职工教书育人和学术科研的积极性,发挥青年教职工在学院建设和发展中的作用,致力于为青年教职工搭建一个成才、交流、相互学习的平台。

三、学院党员教育管理工作初见成效

在学院党委的正确引导下,学院近几年的党员教育管理初见成效。教师党员在教学、科研,学生党员在学习、生活等方面充分发挥了先锋模范作用。如:

近两年我院5人晋升教授,6人晋升副教授,全部都是党员。党员谢青季教授获评湖南省“十一五”学位与研究生教育优秀研究生指导教师;党员肖小明教授获评湖南省普通高等学校优秀教务工作者等。党员尹笃林教授牵头的“石化新材料与资源精细利用” 获批国家地方联合工程实验室等。

我院本科生就业率连续五年居全校第一;考研率、计算机二级一次性通过率都居全校领先。连续三年优秀毕业生中党员比例分别为:72.7%,68.75%,62.5%。红网、《潇湘晨报》2012年11月5日第B03版题为“师大五学子斩获全国特等奖”的新闻稿重点报道了学院的人才培养工作等。

鼓励大学生党员积极参加社会实践

工程与设计学院党委 雷道金

工程与设计学院在校学生达1500人,学生党员每年维持在350人左右,分布在工科与艺术两大学科门类的四个专业系7个专业及一个专业方向。

为加强大学生党员的教育和培养,学院不断探索大学生党员教育的途径,坚持理论与实践相结合,围绕“爱国、成才、贡献”主题,鼓励大学生党员积极参加各种形式多样、内容丰富的实践活动,带领学生党员到红色教育基地参观考察,组织学生党员积极参加各类实践技能竞赛,安排学生党员深入社区、农村,开展志愿服务、公益劳动等社会实践活动,增进学生党员对国情区情、社情民情的了解,为学生党员经受党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建新的平台,努力建立社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的实践体系。

一、参观红色基地

学院先后组织学生党员参观秋收起义文家市会师旧址、井冈山革命根据地、韶山等参观爱国主义教育基地、革命遗址等,观看反映革命战争年代和新中国建设时期的影像资料、专题展览,唱革命歌曲、重温入党誓词等活动,增强大学生党员对革命传统精神的理解,增强对中国共产党领导地位的认同,实现爱国主义精神的升华,坚定在党的领导下建设中国特色社会主义的信念。

二、参加专业实践

工程与设计学院拥有机械、电子、服装及装潢四个专业教学系,7个专业及一个专业方向,学院根据学院的专业特点,一是开放实验室、工作室。让部分学生党员参与实验室、工作室建设及科研、实验项目,能充分调动学生学习热情,加强学生实践技能的培养,提高学生综合素质特别是创新能力。二是组织学生党员积极参加学科实践技能竞赛。如电子类全国电子设计大赛、服装类的职业技能大赛、机械类和装潢类的工业设计大赛、机械类全国力学竞赛、机械创新设计大赛等等(2012年第五届机械创新设计大赛,我院四个项目获得1个一等奖、3个二等奖,共19名选手中有13名是党员)。三是学工党支部(学工党支部以学生工作副书记和辅导员组成)要求各学生党、团支部及学生社团深入校区、园区、社区,积极开展专业实践活动、志愿服务等,如:“电器义务维修”、“计算机系统维护”、“日常着装与色彩搭配”、“发型与化妆”等实践活动。

三、参与社会实践

学院要求各学生党支部和广大学生党员积极组织、参与暑期“三下乡”社会实践,深入到农村等基层一线开展生产援助、社会调查、走访老党员、义务维修、义务支教等活动,增加大学生党员对农村的了解,增进与人民群众的感情,增强奉献意识。先后有08级党支部赴益阳市桃江县暑期社会实践、10级党支部赴怀化靖州苗族侗族自治县暑期社会实践,11级本科生党支部赴邵阳市新邵县暑期社会实践等等。

以机遇强化“工程”建设 让“示范”推进服务效能

图书馆党总支 刘 英

图书馆党总支现有在职党员46人,离退休党员27人,设党支部4个。2010年,图书馆党总支以创建“创先争优活动省级示范点”为契机,围绕“创先争优服务育人、科学发展促进和谐”主题,通过“优质服务示范工程”、“共建共享示范工程”、“关爱职工,暖心示范工程”的建设,开展“共产党员青年示范岗”和“群众满意窗口”评选活动,深入推进图书馆创先争优,先后被授予“湖南省第十二届职工道德建设标兵班组”、“2011年度全省创先争优先进单位”、“全省读者服务先进单位”、“全省共建共享先进单位”、等荣誉称号,所承建的中国高等教育文献保障系统湖南省中心和湖南省高校数字图书馆等信息共享工程已成为教育强省、数字湖南的重要保障系统之一。

下面,我简要的向各位汇报一下图书馆近年来的三个示范工程的做法:

一、通过“优质服务示范工程”服务全校师生读者

近年来,馆总支秉承“围绕党建抓发展,抓好发展促党建”的理念,将创先争优与图书馆各项工作紧密结合起来,渗透到图书馆每个工作环节。

通过开展“爱岗敬业、无私奉献,争创党员示、青年示范岗”活动,实行挂牌服务,党员、青年亮明身份,接受读者监督。结合岗位特点,做出个人承诺,分部门开展“图书馆员责任与承诺”讨论会。同时结合“读书月”活动,通过听报告讲座、名人名片欣赏、召开读者座谈会等多种形式,搭建馆读沟通平台,了解读者需求。借党员人格力量产生示范效应,在全馆形成党员争先锋、人人争先进、室室争优秀的良好馆风。

二、通过“共建共享示范工程”,服务广大社会读者

一是通过学校图书馆与学院专业分馆共同构建全校文献保障体系;

二是通过湖南省高校数字图书馆平台有效地构建湖南地区高校文献资源共建共享服务体系;

三是通过中国高等教育文献保障系统(CALIS)服务平台打造全国高校数字图书馆共建共享与多馆协作的联合体系。

在构建三级共建共享服务体系中,我馆作为湖南省高校数字图书馆承建单位和CALIS湖南省中心所在馆,抓住机遇,不断拓宽服务领域,扩大服务范围,服务社会广大读者。

三、通过“关爱职工,暖心示范工程”服务全馆职工

1.抓管理、重协调,全心全意为全馆职工服好务。图书馆一直坚持“开源节源、强化管理、综合协调、周到服务”的工作宗旨,建立与完善各项规章制度,加强管理的规范化与科学性;在后勤保障工作方面,高效、及时地处理好每一件事情,为图书馆各项工作的顺利开展保驾护航。

2.于2012年成立图书馆青年工作委员会,实施“关爱青年,助力成才”行动。通过建立一对一帮扶组,开展岗位培训,鼓励进修和参加学历教育,选派人员到一流大学图书馆交流,构建以服务为主体和以学术、技能为两翼的“一体两翼”馆员素质模式,促进馆员能力素质整体跃升。

3.组织形式多样的工会活动,丰富职工工作生活。2006年,图书馆建立温馨、和谐职工之家。2010年被校工会评为“模范教工之家”,开设了乒乓球、棋牌活动室、职工书屋,拓宽职工学习渠道,丰富职工的精神文化生活;坚持走访慰问生病职工(含退休职工)及家属,组织高学历、高职称的“双高”人士、退伍军人、民主党派等特殊群体的慰问活动,让职工体会到无微不致的关怀;每年的“五四”青年节、“六一”儿童节、春节团拜等活动,都已成为的图书馆的品牌活动,花钱不多,组织精心、活动精致,花样创新,深受职工欢迎。还成立了羽毛球、乒乓球、摄影、唱歌、舞踏等兴趣小组,定期的工会活动,让全馆职工拥有乐观心态,快乐生活;积极的心态、努力学习;热情的心态,踏实工作。

4.走访慰问退休老同志,真心关怀暧人心怀。坚持做好退休职工的慰问活动,认真组织好每年的重阳节和春节慰问活动,为离退休职工提供一个交流和互相关心问候的平台。对80岁以上的老同志,做到定期电话问候,走访慰问。积极鼓励老同志参与图书馆创先争优活动,为图书馆的工作建言献策,让他们感受到“家”的温暖。



 
上一条: 关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见(湘教工委发[2013]8号,正文)
下一条: 关于进一步做好毕业生党建工作的若干意见
 

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