（记者 粟用湘 杨俊凯）3月7日上午，学校2015年新学期工作会议在国际学术报告厅举行。校党委书记李民作关于推进学校综合改革的报告，校长刘湘溶作关于学校章程的报告。会议由校党委副书记蒋冀骋主持。
刘湘溶的报告包括章程的意义、编制过程与基本内容，学校的办学历史，学校办学定位，办学自主权，教授治学五个部分。他说，推动大学章程的制定与实施，是完善大学现代治理体系，提高大学现代治理能力的内在需要。大学章程对大学有着方向引领作用。刘湘溶简要介绍了我校大学章程的编制过程、基本内容和办学历史，强调了加强学校历史宣传的意义。关于办学定位，刘湘溶指出，我校“具有教师教育特色，国内一流、国际上有一定影响的综合型大学”的办学定位沿用了15年，这次一字未改的写进了学校章程。他对为什么没有修改办学定位作了说明。刘湘溶强调，为实现学校的办学定位，从宏观战略层面上着眼，我们必须高举“211工程”的旗帜，以综合改革为动力，以师资队伍建设为关键，强化学科意识，强化质量意识，强化协同创新意识，在《“争创一流”行动计划》的实施过程中收获丰硕的果实。
刘湘溶指出，中国高校去行政化主要应体现为“两个不能”：其一，不能把高校当成政府机关的行政附属机构；其二，在高校内部，不能用行政权干预学术权，甚至取代学术权。关于教授治学，刘湘溶指出，教授治学的学指的是学术，涉及学术权的运行。他介绍了对学术权的认识：首先，不可将学术权力与学术权利混为一谈；其次，学术权力是公权，应规范、监督，使之在阳光下运。为规范和监督学术权力，他提出要尽快梳理出学术权力清单，在加强教育的同时，把制度建设好；要健全以学术委员会为核心的学术管理体系和组织架构。刘湘溶说，正确处理行政权和学术权的关系，首先要把握好中国高校领导与负责（即党委领导与校长负责）、有限权力与“无限”责任、学术权与行政权三对特殊矛盾，同时，必须遵循两个原则：一是最大限度的发挥学术委员会的作用；二是尽可能充分地听取教授的意见。他说，还是毛泽东同志讲得好啊，“只要你说的对，我们就要改正，你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。
李民作了题为《抢抓机遇 攻坚克难 在深化综合改革中推进学校健康快速发展》的报告。报告包括深刻认识高校深化综合改革的重要意义、当前我国高校深化综合改革的基本情况、我校深化综合改革的基本情况、深入推进综合改革的工作要求四个部分。李民指出，高校深化综合改革是落实党的十八届三中全会和习近平同志系列重要讲话精神的必然要求，是适应新常态、应对新挑战的必然选择，是破解学校发展难题、推进学校稳健发展的内在需求。他通过师资力量、教育教学、科学研究、学位与研究生教育等具体数据，与全国综合实力较强的同类师范院校和省内综合实力较强的几所综合性大学进行了对比，指出我校在师资力量、人才培养、科学研究等方面存在的差距和不足。李民介绍了当前我国高校深化综合改革的基本情况、学校调研组所调研的8所大学综合改革的特点和主要经验，以及学校启动综合改革以来已完成的几项工作和已经采取的一系列改革举措。他表示，学校将在充分讨论和征求意见的基础上，于5月份出台整体改革的指导性意见和分项改革的具体实施方案，并组织实施。
为了顺利推进综合改革有关工作，李民提出四点要求：一要提高思想认识，切实转变观念。要树立不进则退的忧患意识、高度自觉的责任意识，要保持艰苦奋斗的优良传统、攻坚克难的革命斗志。二要加强党建工作，完善组织保证。要按照中央全面从严治党的要求，全面提高学校党建工作科学化水平。三要明确责任分工，促进全员参与。要完善上下联动、各方协同的改革推进机制，避免改革的碎片化，确保改革的系统性。四要坚持以人为本，营造和谐氛围。要切实关心解决广大教职工的学习、生活和工作困难；要切实关爱学生。李民最后说，发展无止境，改革添动力。全校广大党员干部和师生员工要以高度的责任感和使命感，积极投身学校的全面深化综合改革事业，坚定信念、创新开拓、不懈进取、无私奉献，全力推进“具有教师教育特色、国内一流、国际上有一定影响的综合型大学”建设进程。
蒋冀骋希望大家认真学习贯彻落实李民书记和刘湘溶校长的讲话精神，发挥聪明才智，做好学校综合改革这篇文章，推进学校各项事业发展，以实际行动向学校第十次党代会献礼。
全体在家校领导卢岳华、欧阳峣、蒋洪新、周俊武、匡乐满、王善平、廖志坤、刘起军、朱翔，全体处级干部和有关方面代表等参加了会议。
